本次会议围绕教学过程中的实际问题、课程内容迭代及工具应用等核心议题展开。与会教师结合教学实际各抒己见，提出了针对性改进思路。经研讨，会议确定了课程优化的三大方向：一是调整课程结构，在优化课程标准的基础上，选取 1-2 个模块进行个性化设计；二是创新教学形式，增设本地化案例课程以提升实践适配性；三是推进教材修订工作，结合不同专业需求更新案例内容。

此次会议为人工智能应用课程的差异化教学与内容升级明确了路径，将有效提升课程的实用性与学生的学习兴趣，为学校人才培养质量的提升与高质量发展注入新的动力。

信息工程学院 马秀丽